励志!15岁还是个乞丐当今成了NBA尽冠军成员

杜国楹:用设计重行打造消费体验——中国茶的“重生”

三国西晋第一个皇帝:绚腐败人生收视比值疑被偷上海地区第壹集儿子收视为0

2019年11月18日 04:40


  【引言】
  写人物是小学高年级和初中作文的训练重点,而“我最熟悉的人”一类文题几乎是每个学生都要写到的,也是考场上时常出现的文题。学生一般都感觉这个文题很好写,但是真要把这个文题写好,却是不容易的,往往佳作不多。学生尽管只有十多岁,但他们认识的人却不少,少年、青年、老年中都有他们所认识的熟人。然而,正因为“熟悉”,便觉得“好写”,在选材上就不严格,常见的通病是:随意拉来一个人物,举出二三事例,凑成一篇,结构松散,造成人物形象暗淡,事迹平淡,给读者印象肤浅,难得高分。如何把熟悉的人物写出特色呢?下边两篇短文会给你一定的启示。
  
  表姐丫姑
  黄文莫
  
  表姐温柔、恬静,最爱帮助人,但是名字却很土气,叫丫姑。
  丫姑和我是邻居,又是我最要好的同学。她长得漂亮极了,乌黑的头发衬着苹果似的脸蛋,红扑扑的,像是一朵含苞欲放的花朵。她爱笑,笑起来两道月牙儿似的眉毛一跳一跳的,牙齿齐刷刷地从那小薄嘴唇里显露出来。同学们夸赞她说:“丫姑是校园里的一朵花儿”丫姑每次听到这些话,都会羞涩地低下头。
  我家屋后有一株高大的老槐树,不知什么时候,乌鸦在树上做了一个大窝,两只老鸦成天“哇哇”地叫个不停,搅得我心里直发毛,作业也写不下去。我虽然是小小男子汉,可也只能盯着乌鸦窝束手无策。
  丫姑来了,她对我一笑,说:“看我去捅掉它!”说完,见她把鞋子一脱,露出白白的脚丫子,接着把黑油油的辫子往后一甩,朝手心里吐了几口唾沫,双手合抱着比她腰还粗的树身,哧溜溜地一直爬上&#;去。她把腿分开,盘骑在树杈上,略吐几口粗气,又直起腰来,站在树杈上,左手抓住一根粗树枝稳住身子,右手伸出向乌鸦窝捅去。几&#;下子,老鸦窝就被捅了个稀巴烂。两只黑老鸦对她的行动毫无办法,只好远远的瞪着眼干嚎……
  哎,真没想到,文静秀美的丫姑表姐,还有这么一手上树的绝活呢!
  这篇习作真是写活了一个有个性的人物。首先选材独特生动,其次描写得法,有逼真的外貌描写,有个性的语言描写,有奇特的动作描写,还有与“我”的对比描写,把一个富有美好心灵的少年写得活灵活现。
  
  细脚婆婆
  雷秋蓉
  
  村子前面有一条小河,河上的老朽木板桥早被洪水冲得无影无踪。村里拿不出钱来修桥,人们就搭几个石墩当桥踩,壮实的汉子几步就能跃过去,可老人和上小学的孩子就不行了,每过一次总是颤巍巍的心惊肉跳。
  河边突然出现了一间小矮屋,一层牛皮纸又把屋分隔成两半,外间摆着香烟、针线、肥皂之类的小杂货。里间放着一张矮床和一把竹椅。矮屋里住着一个满头白发的老婆婆,瘦削的脸颊,窄溜溜的鼻子,眼睛是“一线天”,嘴只有樱桃大小,更特别的是那双尖尖的小脚,活像一对打锣锤,走起起来一颠一颠的。过路的人都叫她“细脚婆婆”
  我非常喜欢细脚婆婆,有空就到她的小店去玩,听她摆“龙门阵”,说天上地下的事儿。
  细脚婆婆对人很和善,可做生意的手却很紧,谁也不能亏她一分一厘。有不少人当面背后都对着她说:“八九十岁的人了还这么抠,死了留给谁,难道带到棺材里去不成?”细脚婆婆根本不把这些风言风语当回事,照旧把她的小生意做得一丝不苟,一分不舍地攒着钱。那天晚上,有个小毛孩欺她眼神差,拿一元的票子当十元来哄她,结果被细脚婆婆狠狠训了一顿,还叫他老子来赔了一箩筐好话。
  没有事的时候,细脚婆婆就搬出那吱吱呀呀的竹椅,在门口坐成一尊石像,两眼盯着对面的山垭口,当年她男人就是从这个垭口上去参加红军的。
  &#;不知不觉三年过去,细脚婆婆越来越瘦了。一天,她突然细声细气地对我说:“蓉蓉,快去把村长喊来,说我有大事交代”
  肥胖的村长挺着肚子来了:“细脚婆婆,您好”细脚婆婆眼里顿时充满眼泪,小小的枯手从床边摸出一个厚厚的硬纸包,双手捧给村长:“村长,这是我几年在这里开店攒下的钱,总共一万三千二百四十元零七角。我老了无牵无挂,交给你为全村人在这河上修座石桥吧——”细脚婆婆话没有说完就咽气了……
  桥很快修起来,村上还在桥头立了一块碑。
  每当看到碑,细脚婆婆那熟悉的身影就清晰地浮现在我的眼前。
  小作者这篇力作真使我感动,因为它的确是一篇好作文,选材好,对人物描写有特色,有个性,有思想深度。读完习作,“细脚婆婆”的形象总在眼前晃动。
  
  【评点指导】
  摆在面前的两篇作文,给我们如何写好熟悉的人物有很好的启示。两篇文章,一写“小”,一写“老”,人物年龄差距很大,心灵肝胆却不同,给人留下深刻印象。两篇习作,都成功地运用了肖像描写和动作描写,刻画出鲜明的形象和性格;两篇习作,都选取了典型生动的事例,展示出人物美好的心灵。写“丫姑上树掏鸟窝”一串麻利的动作,一串准确的动词,使一个美丽、淳朴、勇敢、大方的少女形象跃然纸上。写“细脚婆婆”,一丝不苟地经营小生意,一分不舍地积攒钱,一心真诚地捐交血汗钱,一本正经的交代修桥,一位正直善良,坦诚无私的老人形象令人难以忘怀。相比之下,写“细脚婆婆”一文更富有思想性,选材更典型,写法上更显写作功力。文章开头由远及近,层层渲染,从环境引出人物,看似闲笔却紧扣主题,读来引人入胜。从以上两篇文章看出,要写好熟悉的人物,一定要注意选取能表现人物性格、心灵、品质、美德的材料,要注意对人物思想的挖掘,运用好描写的手法。只有善于从平凡中找到崎岖,才能使所写的人物神形兼备,栩栩如生。
  
  【强化训练题设计】
  从自己亲人、朋友、同学、伙伴中选取一个对象,恰当选材,自拟文题,写一个自己喜爱的人。不少于300字。


  母亲从女儿的&#;学校回到家时,已经是万家灯火了。
  自从离婚后&#;,为了生计,母亲便不得不去卖菜&#;了。每天,天没亮起床,为女儿做好早饭后,就蹬上那辆“吱呀吱呀”叫个不停的三轮车,到批发市场候菜了;晚上,当夜幕降临时,她才蹬车回到家……
  有一次,学校提前放学了,女儿绕到菜场去看母亲。
  远远地,女儿看着母亲那消瘦的身子,看着母亲蓬松凌乱的头发,忙忙碌碌地打发着来往顾客时,她心里好难受,于是暗下决心更加发奋读书了。有志者事竟成,当一张重点初中的“录取通知书”送到了母女俩的手中时,她们真是好高兴、好开心。可是学费又使母女俩的心头罩上了一层阴云。
  离开学的日子越来越近了,母亲风风火火地四处借钱,钱终于凑齐了。
  开学那天,母亲一定要亲自去送女儿上学。
  到校时,已是中午了。因为要到下午两点才开始报到,于是母女俩在小店里吃了碗面。
  下午女儿报了到,交了学费,可是天色已晚,女儿不想让她回去,要她在附近的小旅馆住下,可母亲说明早还要卖菜,转身就走。女儿叫住她,从口袋里掏出一把小钥匙,说是日记本上的,要她回去打开看看。她愣了,好久没反过神来。
  她认真地打开女儿放在床头的日记本,就在那一瞬间,她呆住了,日记本里夹着一些零钱:5角、1元、2元……还有一封信。她打开信:“亲爱的妈妈,我知道您很想打开这本日记本,尽管您始终没有打开它。当您看到这些钱,您一定很吃惊吧!妈妈,这些钱是我平时积攒的一些零用钱。妈妈,您太辛苦了!这些钱是女儿送给您的礼物,以后卖菜的时候,口渴了,去买一瓶矿泉水;饿了,去买个面包、包子什么的,别一心为我,那么苦着自己。别太累了。永远爱您的女儿”
  (指导老师:徐远锋)
三国西晋第一个皇帝
  “小明,看球!”我尖叫着迅速发了个短攻,真是天赐良机,趁他不及侧身归位,抬&#;手就是一拍猛力抽杀,球又攻向他的左侧。等他好不容易侧回身来,把拍子挪到胸前,想去接球时,已经晚了,球落到了界外“哈哈,我赢了!我赢了……”梦呓中我不禁叫出声来。
  “起来!”爸爸一声“河东狮吼”,硬是把我从甜美的梦乡给拽出来。我睁开惺忪的睡眼,迷迷糊糊看到了他那张怒吼的嘴巴,“太阳都晒着屁股了,还赖在床上干什么?“放松放松嘛!”我极不情愿又有点害怕地答道“放什么松!等作业写完了再放松!”爸爸说着掀开了我的被子。
  “丁零零”一阵刺耳的电话铃声打破了寂静,我扔下笔,闪电般地;中到电话前,“Hello!哪位?”“我,小明,要不要去打球?”“要要要!”我像小鸡啄米似的点着头“那好,半小时后操场见!&#;”小明说完挂断了电话。
  这时我犯难了,因为爸爸是不会同意我去的,我后悔刚才的轻率答复,可转念一想——偷偷去不就得了。
  我悄悄地拿起球拍藏在衣服里,蹑手蹑脚地向门口挪动“啪!”爸爸卧室的门突然开了“儿子,干什么去?”我吓出一身冷汗,还好我脑袋瓜子灵活,鬼点子多“上厕所”我随即编了一句谎言。爸爸奇怪地问:“十分钟前你不是上过了吗?”“刚才是小便,现在是大便”我干脆豁出去继续骗道。爸爸半信半疑回到卧室,我则钻进了厕所。
  在厕所里,我好生后怕,刚才要不是脑筋转得快,那就完蛋了。唉,算了,还是别去了吧!可又想:明明说好了,怎么能反悔呢?小明或许在那儿等得不耐烦了,或许在骂我不守&#;信用。
  我再次轻轻地朝门口挨近,太好了,天助我也!爸爸正在打盹看电视,我不禁一阵窃喜,心想这次逃跑可能要成功了,胜利的女神在向我招手,你推我挡的战斗就要打响了……
  轻轻地几大步跨出门去,我刚溜出门,邻居张大婶就和我碰面了。还没等我示意她不要做声,她却已经扯开了嗓门:“帆子,又打球去?看看这小子经常锻炼,多有活力呀!”
  爸爸闻声而出。
  “是呀,是呀,多有活力!看你跑得多快啊……”我在爸爸讥讽中无奈地回到了书房。
  点评:
  内容丰富。文中写了一处梦境和两处想象片段,能揭示人物的内心世界。叙述与描写和谐。语言流利畅达,表意清楚明了。
  (指导老师:胡志林)


  清晨,雨点淅淅沥沥打在窗户上,又是一场春雨。
  “打把伞去上学”母亲把伞递给我“砰——”我试着打开伞,伞竟然坏了“算了,不带伞了,反正路也不远”我正要出门,母亲却把她的雨衣递给了我:“换雨衣吧,淋了雨会感冒的!”我一看,丑陋的雨衣上还有泥点呢,随手一扔,同时扔下两个冰冷的字:“算了!”就头也不回地出了门。
  我正下楼梯,突然听见楼上又是一声门响,随后是母亲气急的叫喊声:“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语,而是加快了步伐。
  一路上,我曾回头看了看身后的母亲,她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家,可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地&#;跑过了马路。
  到了马路另一边,我再回头望去,只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出,又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于,车少了些。母亲正要过马路,突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前,我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊!那一瞬间的情景,深深地印在了我的脑海:母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞,踉踉跄跄地后退了几步,她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点,然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的雨衣,母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过,母亲又急忙向我招手——“……拿雨衣……过马路小心……”声音隐隐约约飘来,分明带着炽热的温度!这一瞬间,母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了&#;我心中所有的冰块,那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位!
  我冲过马路,跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容,我只能强笑着,口中不停地问母亲怎么这样傻……母亲却还是那句话:“快披雨衣吧,淋雨会感冒的!”我接过带有余温的雨衣,不容分说披到母亲身上,又一把夺过坏雨伞,急速走进雨中,留下一句话:“妈妈,把帽子戴好——雨衣裹紧……”
  点评:
  母亲平常的呼叫、提醒的话语“分明带着炽热的温度”,“通过无形的缆线传遍我身体的每个部位”;文末“我…‘留下一句话”,分明留下的是由衷的忏悔、真情的温度……以雨衣做道具演绎故事是较为常见的构思笔法,但本文情节&#;曲折,描写细致,有波澜,见个性,在照应比较中凸显真情。
  (荐评老师:曹津源)三国西晋第一个皇帝
  在我的潜意识里,写作文的意义只是为了应付老师,在我看来,只要有华丽的辞藻、动人的语句、能揭示一些人生真谛就可以称的上是“好作文”啦。
  我常常拿着自己写的“好作文”向同学们炫耀,听到同学们言不由衷地夸赞,我那虚荣心得到了前所未有的满足,也让我迷失了自己,迷失了作文本身的意义,还好有老妈及时点醒我这个“&#;梦中人”
  唉! 最近,我一直在为写作文发愁,原因就是前一阵写的一篇作文我自己感觉非常好,可以说是我平生所有作文中的“杰作”可是,投出去参赛,却惨遭退稿。老师让我再交一篇,由于自己的“大作”被退了回来,心里不免有一种挫败感,再写一篇,真的不知该从何下笔了!所以交作文的事就一拖再拖,并以灵感都“下地狱了”来自我调侃。
  直到一天早上,我睡意朦胧地起了床,迷迷糊糊地背书,老妈走过来对我说:“昨天晚上我看了你存在电脑里的作文啦!”我不由一怔,不禁有些恼怒,我讨厌老妈看我的作文……老妈看我呆呆坐在那没反应就接着说:“怪不得你的作文被退了呢,找找自己的原因。虽然你的作文颇有文采,但却言之无物,缺少真情实感,都是脱离生活的粗制滥造。要知道只有来源于生活、饱含真挚感情的作文才能打动人,你的作文本就只有那么一点真东西,再被你“艺术”的加工一下,就所剩无几了吧,你还是找找从前用真心、真情写的作文,去重新读读你小时侯写的那些充满生活情趣的老作文吧!”听了老妈的话,我恍然大悟,原来我写的东西不过是满纸的空话,虚无缥缈,都是为了应付老师而编造一通,全然脱离生活本身,还能有几分真情实感?简直就是无病呻吟!
  我的作文为什么会写成这样?认真想想,其原因就是我总觉得平时的生活太枯燥,老是“三点一线”,没&#;有什么真情实感要抒发,所以只有编了。康·巴乌斯托夫斯基说过:“每一刹那偶然投来的字眼和流盼,每一个深邃的或者戏谑的思想,人类心灵的每一个细微的跳动,同样还有白杨的飞絮,或映在静夜水塘中的一点星光——都是金粉的颗粒”所以我们要用心去观察生活中的美好,要坚信生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我要从看似平淡的生活中去捕捉美好,及时用手中的笔把生活中稍纵即逝的“美好”记录下来,我想,这样就不愁没有东西可写了。
  曾几何时,我总觉得这个社会有太多的丑恶,太多的喧嚣,太多的纷扰,这一切使我情感的触角变得越来越麻木,很多生活中的“美好”都被我忽略。此时此刻我大彻大悟了,我该用心灵去感受生活的美好,尽情地挥洒情思,敞开心扉去书写生活的美好!我要让作文快乐地回归生活!
  (指导教师:李辉)
  
  曾经
  烟花不因生命的短暂而悲伤,
  因为它曾经灿烂过。
  绿叶不因衰败散落而难过,
  因为它曾经翠绿过,
 &#; 根不因丑陋难看而“哭泣”,
  因为它一直奉献着,
  我们不因失败遇挫而痛苦,
  因为我们还在努力着!

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  我最爱幻想,一个人的时候,我经常沉醉在自己的幻想中。
  我驾驶着自己的“梦幻号”飞船,飞向茫茫的太空,去寻找自己需要的东西,去帮助需要帮助的人们,去寻找自己的乐园……
  地球上各地都使用农药,一切庄稼都要打农药才能有收成。地球上的生物链已经被农药破坏了,我想去一个还没有人的星球——一个原始状态的星球上,去研究一下那里的生态系统,把那里的生态系统引到地球来,把地球上的害虫吃完,让我们的庄稼不需要打农药也能好好地生长,让地球上不再使用农药。
  有时我还驾驶着我的“梦幻号”飞船去星际间寻&#;访,见到以大欺小、以强欺弱的其他外星人,我将用我的“麻醉醒悟炮”好好教训他们一下,让他们醒来后就自然而然地懂得与别人和谐相处的道理。如果还有不醒悟、只是一味地喜欢逞强的人,我就将他们全&#;部放在另一个星球上,让他们互相打,一直到他们醒悟时,才准许他们回家。
  有时我还驾驶着我的“梦幻号”飞船去H星球,看看那里的人们怎样生活,如果他们生病了却不知道吃什么药,我就教给他们用药的知识;他们不会科学种田,我就教给他们科学种田的技术;如果他们没有学校,我就派一些老师去帮他们办学校,教他们学习科学知识,让他们的星球尽快发展起来。
  我还想让各个星球均衡地发展,每隔一段时间,就让他们去“星球总部”交流一下各自星球发展的经验,让大家相互学习,都加快自己星球的发展进程,建立一个和谐的人类家园&#;。
  我的责任是让全部星球上的人在一起研究宇宙的原理,攻克科学难关,揭开宇宙的秘密,建设一个和谐的宇宙。
  幻想虽然是虚假的,但是我一有时间还是喜欢幻想这些事情,自己完全沉醉在梦幻的世界里。
  (推荐老师:王崇翔)三国西晋第一个皇帝
  握手是什么?握手,是不同人的&#;手之间的接触;握手,是一种礼仪;握手,是心与心之间的碰撞与激荡,是心灵之交流。
  俗话说:“握手是悦纳别人的前提”不是吗?握手,拉近了人与人之间的距离;增近了彼此的感情;融化了心与心之间的坚冰。握手,可以使素不相识的人顷刻间变成好朋友;握手,可以使争吵过的人刹那间和好如初;握手,可以使多年未见的老朋友重温友情。古今中外有许多成功者就是在握手的交流中成就不平凡的事业的。
  想当年,美国总统尼克松访华,一下飞机,周总理的手和他的手就紧紧地握在了一起。时间仿佛在那一刻凝固了,地球仿佛在那一刻缩小了。掌心与掌心之间,夹着的是来自大洋彼岸的相互问候,是中美亿万人民的企盼。美国与中国之间的坚冰从那一刻开始融化了,两国之间的交流与合作也从此开始。尼克松与周总理的心,在那一刻相通。握手,是心灵之交流。
  在更早的时候,历史伟人马克思和恩格斯的手在1842年的一天中久久地握在了一起&#;。手与手之间,夹杂着相见恨晚的感情,社会主义思想在两人的大手之间交流。在心与心的碰撞中,《共产主义宣言》诞生了。握手,是心灵之交流。
  朋友,你还在为无人交流而紧锁眉头吗?那就与别人握一握手吧,朝&#;那苦恼挥一挥手,青春的我们不应该有忧愁。
  与家人握手,可使幸福之花常开不败;与朋友握手,能使友谊之树常春不倒;与同学握手,会使同学之间亲密无间。握手,是心灵之交流。


  握手是什么?握手&#;,是不同人的手之间的接触;握手,是一种礼仪;握手,是心与心之间的碰撞与激荡,是心灵之交流。
  俗话说:“握手是悦纳别人的前提”不是吗?握手,拉近了人与人之间的距离;增近了彼此的感情;融化了心与&#;心之间的坚冰。握手,可以使素不相识的人顷刻间变成好朋友;握手,可以使争吵过的人刹那间和好如初;握手,可以使多年未见的老朋友重温友情。古今中外有许多成功者就是在握手的交流中成就不平凡的事业的。
  想当年,美国总统尼克松访华,一下飞机,周总理的手和他的手就紧紧地握在了一起。时间仿佛在那一刻凝固了,地球仿佛在那一刻缩小了。掌心与掌心之间,夹着的是来自大洋彼岸的相互问候,是中美亿万人民的企盼。美国与中国&#;之间的坚冰从那一刻开始融化了,两国之间的交流与合作也从此开始。尼克松与周总理的心,在那一刻相通。握手,是心灵之交流。
  在更早的时候,历史伟人马克思和恩格斯的手在1842年的一天中久久地握在了一起。手与手之间,夹杂着相见恨晚的感情,社会主义思想在两人的大手之间交流。在心与心的碰撞中,《共产主义宣言》诞生了。握手,是心灵之交流。
  朋友,你还在为无人交流而紧锁眉头吗?那就与别人握一握手吧,朝那苦恼挥一挥手,青春的我们不应该有忧愁。
  与家人握手,可使幸福之花常开不败;与朋友握手,能使友谊之树常春不倒;与同学握手,会使同学之间亲密无间。握手,是心灵之交流。
三国西晋第一个皇帝
  以时间为经线,我的人生有三个舞台。在这三个舞台中,我扮演着不同角色,演绎着我的绚烂人生。
  童年的舞台
  从我呱呱坠地那一刻起,我便有了一个特定的角色——公主。年幼的我在还没弄明白“颐指气使”这个词的意思时,就已经会很好地运用了。手指轻轻—点,家人就顺着方向争先恐后地奔去。我曾为这高贵的角色而感到骄傲,只是当我走下舞台,我才逐渐清醒。有时看着被我当过出气筒的工具,给我当过马骑的父母,—种莫名的愧疚爬上心头,挥不走,掸不去。我明白,再骄傲的公主也要长大,再称心的角色也要谢幕。从我顿悟这一道理的那刻起,我就要和我童年的舞台永远告别&#;了。
  青春的舞台
  现在的我仿佛是茁壮成长的小树,虽未成形,却早已迫不及待一展自己的风采。青春总伴随着青涩,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情;忘不了父亲强装严厉责骂转身却又轻声叹息的背影;忘不了老师望着成绩单时失望地摇头而面对我时又露出极具勉励的笑容。在青春的舞台上,虽然辛酸,虽然苦涩,但小树在阳光的沐浴下必能枝繁叶茂,长出经历风雨的绿荫。
  梦想的舞台
  一身职业装,一张办公桌,这就是我未来生活的图景。工作中,我将没有焦躁不&#;安,取而代之的是一个个自我勉励的微笑和一次次决心奋起的握拳。家庭中,我将不会再蛮横任性,而是用一个个理解的眼神去交流,用一句句温和的语言去抚慰。未来,我将以主宰者的身姿傲居在舞台上,以仰望的姿态去演绎梦想。
  人生的舞台啊,不论童稚或成熟,不管苦涩还是甘甜,都闪耀着斑斓的色彩,而我要一直傲居在我的舞台中心。
  点评:
  本文虽没有具体事件的描写,但不影响其文章内容的丰富&#;性和思想的深刻性。因为文章中许多精彩的细节已经对众多的生活事件进行了高度的概括和提炼。比如,文章的第二段写到“年幼的我在还没弄明白‘颐指气使’这个词的意思时,就已经会很好地运用了。手指轻轻一点,家人就顺着方向争先恐后地奔去”,以及第三段中写到“忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情”,虽没有把具体内容写实,却又涵盖了多少大家日常生活中具体的事件!只有对生活有了认真的反思,才能提炼出这样的语言。
  (指导老师:吴培光)

三国西晋第一个皇帝:张含韵怒怼键盘侠:请要芡费稀神物瞎猜瞎写|张含韵


  早晨一起床,就听见一阵强烈的“摇滚乐”,那是猫狗之间特有的音乐合奏曲。怎么回事?我家的狗可是憨厚善良,从不欺负弱小的啊,怎么会与猫发生纠葛呢?我连鞋子都没有来得及穿好,就一溜烟儿地奔到了院子里,一探究竟。
  厨房门口,我家的小狗正横眉怒目,严阵以待。厨房里,邻居家的黄猫贼眉&#;鼠眼,试图突围。不用问,我便恍然大悟了。妈妈昨天煮了两条鱼,吃了一条,另外一条放在碗橱里。馋猫鼻子尖,黄猫一定是闻到了鱼的鲜味,想来行窃,不料,却被我家的小狗逮个正着,堵到了屋子里。
  邻居家的这只猫,好吃懒做,经常窜到别人家里偷吃,早已臭名昭著。因为偷吃,黄猫没少挨打,可它恶习难改。这不,今天,它又重操旧业了。
  现在,我家的小狗正瞪着眼睛,龇着牙,准备向小猫发起冲击。小狗连身上的毛都竖了起来,它汪汪地叫着,好像在说:“小贼,你敢再偷吗?”可是,黄猫也不甘示弱,两只闪着绿光的眼睛骨碌碌地乱转,撅着胡须,弓起腰,尾巴撅得老高,“喵喵”地叫着,似乎在回答:“我偏要偷!你敢怎么样?”
  黄猫知道,跟小狗硬拼,自己是注定要吃亏的。于是,它做了一个假动作,吸引了小狗的注意力,然后,呼的一声,逃到了厨房门外,蹦到了墙脚下的小花坛里,迅速蹲下身子。小狗正傻呵呵地寻觅着,冷不防,黄猫呼的一下窜到小狗跟前,伸出爪子在小狗脸上一抓,小狗汪汪地直叫疼,等到它清醒过来,要扑上去咬黄猫时,可恶的黄猫已经爬到围墙上去了。黄猫得意扬扬地转过头,“喵喵”地冲小狗直叫,好像在说:“过来呀,小狗,过来!”小狗不顾一切地跳到墙根下,跳着,抓着,张开&#;大嘴汪汪地叫着,仿佛不服输似的说:“&#;小贼,你有本事就下来和我一决雌雄!”
  我看到自己心爱的小狗这样着急,连忙回家拿来肉骨头,唤回了它。我抚摸着小狗光溜溜、毛茸茸的脑袋疼爱地说:“小傻瓜,你不动脑子想想,你怎么可能上墙呢!”
  小狗眨巴着眼睛,一脸的委屈与不甘。我竖起大拇指夸奖说:“小宝贝,好样的,你已经完成了看家护院的任务!”
  小狗似乎听懂了我的话,它“汪汪汪”地叫了起来,声音是那样的欢快,那样的悦耳!
  (指导老师:杨在华)三国西晋第一个皇帝
  我们,正值青春。我们这个年龄是一片薄薄的轻梦,漂泊在虚无缥缈的境地;我们这个年龄是一缕淡淡的阳光,零碎了一地的光辉……
  ——题记
  在我们这个年龄,洋溢着的是青春与活力。
  如若把人生比做四季,那么青春,也就是我们这个年龄,便是充满朝气的春天了。在我们这个年龄里灿烂的阳光轻雾般笼罩着我们的世界,处处洋溢着活力的气息。我们似乎能感受到青春,它潜伏在周围的阳光里,正在疯狂地蓬勃生长着,一股破土而出的新生力量锋芒毕露地呈现在我们眼前。即使是在黑夜,我们的青春阳光也能折射出光芒,因为在我们这个年龄,朝气的势力掩盖了黑暗,只剩下万丈光芒。
  在我们这个年龄,充满着的是叛逆的味道。
  我们长大了,开始拥有自己的主见,一旦与父母的思想发生冲突,便会和他们争辩甚至争吵。正如河水在拐弯处与一粒石子相遇,滔天澎湃化做&#;轻轻的一个“疼”字。但是我们不肯低头,叛逆充实着内心,伤了亲人的心。我们还是很自我地过着所谓的“90后”生活,叛逆、桀骜不驯的我们不可一世地认为这才叫青春。或许吧,这是一种扭曲的美,是我们这个年龄生活中的一部分。
  在我们这个年龄,上演着的是叹号的故事。
  我们在幻想与现实之间漂泊,理性渐渐占据了内心,我&#;们了解善与恶。但是在这个年龄的我们就是这样,在迷惘中挣扎,找寻出口,最终伤痕累累。
  在我们这个年龄,我们等着成长,等待时间将我们身上的棱角磨去,驱散叛逆的气息。我们正在释放青春的力量,即使会碰壁,会误入歧途,但是最终还是会在时间的清扫下,不经意地发现我们有自己的故事,会找到自我。
  在我们这个年龄,15岁,青春的花样年华,一个充满梦想的年龄,让我们以昂扬的斗志,在自己的天空中挂上一颗青春的启明星!点评:
  这篇文章构思精巧,结构独特,层次清楚,主题明确,中心突出,思想健康,内容充实,语言流畅,结构&#;清晰,能达到为文龙头凤尾之要求。
  (荐评老师:张海卡)

三国西晋第一个皇帝:财政部:团弄体首套房首付调理为20%暂避免征印花税


  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是她的座右铭。
  她生下来只有三斤半,黄瘦黄瘦的,又赶上困难时期,家里是吃了上顿没下顿,大家都以为养不活她了,没想到她却坚强地活了下来,只是个头比同龄人都矮。
  小学毕业,她以全镇第一名的成绩考入镇重点中学。由于家离学校较远,她小小年纪就开始住校,一个星期回家一次,稚嫩的肩膀上总是背着自己一个星期的口粮和腌菜。那时的住宿条件很差,学校又缺水,上初二时,她脚上生了毒疮,到医院后医生责怪她怎么不早来看,可她心疼钱呀,总想挺一挺就过去了,没想到&#;拖成了大病。生病那段时间,她硬是没落下一节课,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之间,连老师看了都佩服。
  高二那年,学校要分出一个英语特长班,要招40人,她的总成绩排在第18名,满以为能进去的,可没想到却被拒之门外,原因是英语单科成绩少0.5分。一向要强的她怎么也接受不了这个现实,她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平静地走进了普通班的教室。从此,她更加发奋了。高三毕业她以优异的成绩考上了&#;一所重点大学,毕业后当了一名老师。
  接下来几年是教书育人,结婚生子,日子过得幸福而平静。可万万没想到,2003年9月,一场大病夺走了她挚爱的丈夫,那段时间,她整天以泪洗面,对着丈夫的遗像发呆,她的心早已随着丈夫去了天堂。可为了孩子,她又坚强地活了过来。孩子已经失去了父亲,不能再失去母亲啊!
  她常对我说:“‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’,孩子,不管遇到什么困难,你一定要学会坚强!”朋友,你知道她是谁吗?她就是我的母&#;亲,我深深爱着的坚强的母亲。
  
  能突出母亲“坚强”的事例应该有很多,既然不能一一写来,就应该选择那些最能突出主旨的材料入文。本文按照时间顺序,选择了出生时、初中时、高中时、工作后发生的几件典型事例来突出母亲的坚强,可谓选材精当。
  (荐评老师:陆可爱)
  

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